W Polkowicach, cztery szkoły podstawowe zyskały nowe możliwości dzięki wsparciu z programu „Przyjazna szkoła”. Inicjatywa ta, finansowana z funduszy europejskich, ma na celu poprawę integracji uczniów z doświadczeniem migracji. Program realizowany jest na poziomie lokalnym poprzez zatrudnienie asystentów międzykulturowych, którzy wspierają uczniów w adaptacji do polskiego systemu edukacyjnego.

Wsparcie dla uczniów i społeczności szkolnej

Asystenci międzykulturowi działający w ramach programu „Przyjazna szkoła” odgrywają kluczową rolę w ułatwianiu uczniom pokonywania barier językowych i kulturowych. Pracują oni we wszystkich szkołach na terenie Polkowic, pomagając nie tylko w integracji uczniów z zagranicy, ale również w budowaniu relacji z rówieśnikami. Ich zadania obejmują również wspieranie uczniów w wyrównywaniu szans edukacyjnych, co ma istotne znaczenie dla całej społeczności szkolnej.

Kompleksowe działania na rzecz integracji

Program obejmuje szeroki zakres działań mających na celu wsparcie całej społeczności szkolnej. Oprócz zatrudnienia asystentów, zapewnia również pomoc psychologiczną, konsultacje specjalistyczne oraz doradztwo zawodowe. Ważnym elementem są szkolenia dla nauczycieli, które zwiększają ich kompetencje w pracy z dziećmi z doświadczeniem migracji.

Znaczące wsparcie finansowe

Całkowita wartość wsparcia finansowego dla programu wynosi niemal 500 milionów złotych, z czego większość pochodzi z funduszy europejskich. Gmina Polkowice otrzymała dofinansowanie w wysokości 230 688,00 zł, przy całkowitej wartości projektu wynoszącej 404 278,00 zł. Burmistrz Polkowic, Wiesław Wabik, wyraził zadowolenie z faktu, że dzięki temu wsparciu możliwe jest stworzenie bezpiecznego i przyjaznego środowiska w szkołach.

Trwałość i rozwój inicjatywy

Projekt „Przyjazna szkoła” został uruchomiony na początku stycznia i będzie kontynuowany do końca grudnia. Jego celem jest nie tylko krótkoterminowa pomoc, ale również długofalowe wsparcie w budowaniu zintegrowanych zespołów klasowych. Dzięki dodatkowym narzędziom szkoły mogą skuteczniej realizować zadania wychowawcze i edukacyjne, co przekłada się na lepsze funkcjonowanie całej społeczności szkolnej.

Źródło: Urząd Gminy Polkowice